Ermitteln Lehrende anhand der Lehrveranstaltungsevaluation bestehende Qualifizierungsbedarfe, stehen ihnen seitens der Hochschule verschiedene Unterstützungsangebote zur Verfügung.

Im Dahlem Center for Academic Teaching (DCAT) können Lehrende das modularisierte hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm absolvieren, dessen erfolgreiches Durchlaufen zum Erwerb des hochschuldidaktischen Zertifikats der Freien Universität Berlin führt. Des Weiteren können Lehrende entsprechend ihrer Interessen einzelne Workshops zu allen Aspekten des hochschulischen Lehrens und Lernens besuchen sowie das Beratungsangebot zu Lehrveranstaltungen und Lehrevaluationen wahrnehmen. Detaillierte Informationen finden Sie auf den Webseiten des Dahlem Center for Academic Teaching (DCAT).